青海搭建1+4方案体系 高质量开展学习教育工作

　　中新网青海新闻4月8日电(叶文娟)自3月12日，中央党的建设工作领导小组会议召开后，青海省委对标中央部署，结合青海实际，以全省实施方案、读书班方案、工作专班组建方案、月度重点工作计划、社会监督员组建方案，搭建了1+4方案体系，整体统筹调度，加强工作部署。

　　青海省委组织部会同省纪委监委机关、省委办公厅等部门组成8个工作组，深入了解各地区、各领域存在的突出问题及具体表现形式，累计座谈11次，座谈访谈基层同志600余名，发放调查问卷400份。做到不回避问题、不绕开矛盾，逐条逐项收集群众反映强烈、意见比较集中以及与群众利益息息相关的问题，为高质量组织开展青海专项学习教育，一体推进学查改打好坚实基础。

　　青海省委学习教育工作专班结合前期调研情况，对照中央《通知》明确的11个方面突出问题，汇总2024年省委巡视、省委督查室、省整治形式主义为基层减负专项工作机制办公室有关典型问题，整理形成各地区、各领域具有一定典型性和代表性的57个问题，为下一步推动查改整治提供重要参考。

　　结合基层减负的观测点、服务基层的窗口单位、联系群众比较紧密的行业协会、关乎民生的职能部门、受惠政策的重点群体，筛选了涵盖农村、城市、机关、学校、公立医院、国有企业、新兴领域等不同层面的15个观测点，采取以下看上、上下联动的方法路径，建立省级专班＋观测点联络指导机制，从不同角度听取基层意见建议。

　　为做好问题线索台账管理，细化调查处置，引导群众参与学习教育，青海还采取网上网下相结合的方式，用好人民网留言板、12345、12388、12380等平台，通过设置意见箱、公布网络信箱等方式，运用大数据赋能，广泛收集意见建议，让群众话有处说、问题有处反映。(完)