“心知启明专项计划”青海省公益活动在西宁启动

　　中新网青海新闻10月29日电(祁绣娟)近日，中国志愿服务基金会“心知启明”专项计划青海省公益活动启动仪式在西宁市第二十一中学举行。

　　本次活动由中国志愿服务基金会心知启明专项基金发起，是面向中小学生的发展性、预防性公益项目。项目坚持自愿参与、公益免费的原则，在监护人知情同意前提下，通过专业化数字工具开展学生成长评估，生成个性化成长画像及校园群体分析报告，精准挖掘学生优势、梳理共性成长问题，形成“评估—画像—群体分析—成长支持—跟踪评估”的完整服务闭环。

　　启动仪式上，中国志愿服务基金会、心理专家及教师代表围绕数智赋能教育、因材施教、家校共育等方面深入交流。各方表示，将立足青海本地教育实际，充分依托项目优质资源，将数字化育人成果融入学校德育管理、班级建设和家庭教育指导中，积极探索“一生一策”精细化育人路径，着力破解家校共育难点，助力区域基础教育高质量发展。

　　中国志愿服务基金会副秘书长刘霞在致辞中指出，项目聚焦义务教育阶段学生潜能开发与创新人才培养，通过数智化测评与精准干预，提升校园心理健康服务能力，赋能教师、联动家庭，后续将向全国复制推广成熟经验，打造“因材施教、精准施策”的志愿服务品牌。

　　西宁市第二十一中学党委书记马永康表示，学校将充分利用项目成果赋能学校德育和家校共育工作，将此次活动的评估成果融入德育、班会、班级管理实践中，并积极探索“一生一策”的成长支持路径，推动家校共同发力。

　　国家开放大学副教授、教育部基础教育质量监测中心体育与健康学科专家组成员、中国教育学会体育与卫生分会理事杨远都教授围绕教育评价改革背景下青少年心理健康培育工作，分享专业育人理念与实操方法，为教师开展学生心理疏导、成长引导提供专业支撑。

　　中国科学院大学关心下一代工作委员会心理健康与家庭教育中心副主任王利刚先后为西宁市第二十一中学和西宁市西川中学学生开展题为《发现内心的力量》的科普讲座。

　　下一步，“心知启明专项计划”公益活动将在青海地区有序开展数字化入校评估、教师专题培训、家长家庭教育讲座、学生心理健康科普等系列公益活动。(完)