青海省提升困境儿童心理健康关爱服务

　　“难过的时候不用憋着，大声哭出来就好；遇到不开心的事，找信任的人聊一聊，也能靠画画、运动把坏情绪赶跑。”12月9日，西宁市儿童之家内，儿童心理健康教育工作者的暖心话语，像一缕暖阳驱散阴霾，让原本沉默的几名困境儿童渐渐打开心扉，主动说起了自己的小困惑、小烦恼。

　　日前，青海省民政厅精准聚焦困境儿童心理健康需求，印发《关于切实做好困境儿童心理健康关爱服务工作的通知》，从心理健康教育、风险监测识别、心理危机干预等6大维度，细化具体服务举措，推动困境儿童心理健康关爱服务落到实处，为孩子们筑牢心理“防护盾”。

　　在心理健康教育上，青海省民政部门面向孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、家庭经济困难儿童、生活就医就学困难的流动儿童、监护缺失的留守儿童等各类困境儿童及其父母或其他监护人、基层儿童福利工作者，分类确定健康教育内容。在风险监测识别方面，依据《困境儿童心理健康状况识别评估工作指引(试行)》，开展困境儿童心理健康状况识别评估，建立识别评估档案，做到“一人一档”。

　　在心理危机干预方面，针对不同等级的心理健康风险，制定不同的处理预案。特别是对中高风险的困境儿童，及时快速响应，“一人一策”介入，畅通转介诊疗通道。在心理关爱服务上，重点关注面临学业压力、家庭变故、经济困难、合法权益受到侵害的困境儿童，在升学、考试、寒暑假等关键时间，增加探访频次，密切关注困境儿童情绪和行为变化。

　　在服务保障措施方面，充分发挥儿童福利机构、未成年人保护工作站、儿童之家等阵地作用，加强培训指导，提高基层儿童福利工作人员能力素质。同时，积极培育孵化儿童服务类社会组织，引导社会力量积极参与。在部门协同联动上，完善工作体制机制，加快构建党委领导、政府负责、部门协作、家庭尽责、社会参与，关爱服务主体多元、服务方式多样、转介衔接顺畅的困境儿童心理健康关爱服务格局，全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。

　　(作者：周建萍)