海东循化构建“一刻钟”党员教育服务圈

　　中新网青海新闻8月5日电(马忠良 李隽)近年来，海东市循化县立足县情实际，紧扣新时代党员教育新要求，坚持在阵地建设、教学模式、保障体系上多维发力，持续推动党员教育工作提质增效，为现代化新循化建设提供了坚强组织保障。

　　循化县坚持线上线下协同推进，不断完善党员教育阵地布局。线下以县委党校为主阵地，推动乡镇党校规范化运行，充分发挥村级党员活动室功能，构建起“1+9+N”的党员干部教育培训阵地体系。

　　依托查汗都斯乡红光村丰富的红色资源，该县整合红军小学、红军纪念馆、红色文化广场等“五位一体”教育矩阵，串联形成党性教育、产业振兴、文旅融合等现场教学线路。在红光村探索“实物+故事+体验”教学模式，让革命历史变得可感可触。线上搭建“云端课堂”，依托“学习强国”“循化党建先锋”公众号等平台，不定期推送学习内容，让党员学习“时时在线”。

　　循化县坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，建立科学的培训需求调研机制，综合采取分析研判、个别访谈等方式，推动培训供给与需求精准匹配。创新“情景党课+实景体验”模式，组织党员干部赴红光村开展现场教学，吸收红色党性教育。

　　针对农牧区党员分布散、流动性强的特点，打造“移动课堂”体系，将“板凳课堂”设在农家院落、“马背课堂”深入牧区帐篷，邀请县级讲师团成员和老支书、老党员用乡音讲述奋斗故事。

　　针对农牧民和流动党员，创新“双语解读”“田间课堂”“线上学习”等方式，让学习教育入脑入心。同时，组织村“两委”干部赴江苏无锡跟岗研学，借力东西部协作优势提升干部专业素养。

　　该县从严抓实党员教育规范管理，严格执行培训管理制度，科学规划年度培训和集中轮训班次。建立“清单式”学习机制，把党的创新理论和党章党规等列为“必修课”，将乡村振兴、民族团结、生态保护等列为“选学内容”。整合各领域师资力量，确定涵盖政策理论、基层治理等领域的23名高原先锋师资，组建“巡回党校”讲师库，把课堂搬到校园机关、工厂车间、田间地头。强化实践锻炼，先后选派干部赴江无锡挂职锻炼、跨县区交流任职。注重流动党员管理，在上海普陀区成立首个流动党员党支部，推动流动党员管理从“单向发力”到“双向协同”升级。(完)