果洛达日：“三个意识”学习教育实现精准施策全覆盖

　　中新网青海新闻8月31日电(仁增桑俄)为深入贯彻落实新时代党的宗教工作理论和方针政策，切实引导藏传佛教界人士和信教群众增强“三个意识”，达日县结合藏传佛教领域工作特点，分层分类、精准施策，推进学习教育全覆盖、见实效，为维护民族地区和谐稳定、促进藏传佛教与社会主义社会相适应筑牢思想根基。

　　多元宣讲“接地气”，精准锚定核心任务

　　紧密围绕藏传佛教寺庙规范化管理、活佛转世制度法治化实施、宗教界人士培养等重点工作，将“三个意识”学习教育深度融入宗教工作各环节。组织驻寺干部与寺庙负责人、僧众建立“一对一”指导机制，通过谈心谈话、政策解读等方式打通学习“最后一公里”；民管会将学习教育纳入寺庙日常管理体系，结合各寺庙规模、僧众构成、地理位置等实际情况，明确学习内容、时间节点与责任分工，形成“民管会统筹、驻寺干部包联、僧众主动参与”的责任链条，确保学习任务层层传导、落地见效。

　　特色活动“增活力”，创新形式讲好政策

　　深入寺庙、牧区开展“三个意识”专题宣讲，用“僧尼听得懂、信教群众能理解”的通俗语言，结合藏传佛教爱国爱教历史传统与当代规范管理现实案例，解读党的宗教政策；举办宗教界人士“弘扬中华优秀传统文化暨树牢‘三个意识’争做优秀僧尼”主题书法比赛，鼓励僧尼书写爱国爱教箴言、中华优秀传统文化经典语句，让学习教育在文化熏陶中入脑入心。

　　阵地学习“常态化”，融入日常强化自觉

　　指导辖区各寺庙规范设立“中华书屋”学习角，配备政策法规读本、双语教材等学习资料，打造固定学习阵地；将“三个意识”学习教育融入寺庙“每日晨读、每周研学、每月总结”日常制度，确保学习内容入脑入心、见行见效。同时，通过领学政策文件、研读双语教材、观看红色影片等形式，推动学习教育从“阶段性活动”向“日常性自觉”转变，实现学习教育的制度化、规范化、长效化。

　　法治实践“守底线”，明确边界强化认知

　　联合公安、司法等部门开展“法治进寺庙”专项活动，组建“政策宣讲+法律咨询”服务队，深入寺庙开展法治宣讲，重点解读《宗教事务条例》《藏传佛教寺庙管理办法》等法规中与寺庙管理、僧尼相关的条款；现场接受僧尼与信教群众法律咨询，针对寺庙管理中的法律风险点、僧尼日常行为法律边界等问题逐一解答；发放藏汉双语法治宣传手册、宣传用品等资料，通过“政策宣讲+案例警示+现场答疑”的方式，帮助僧尼与信教群众清晰掌握“什么能做、什么不能做”，强化法治意识与底线思维。

　　成果转化“促治理”，以学促干提升效能

　　将“三个意识”学习教育与藏传佛教领域风险隐患排查、矛盾纠纷化解工作紧密结合，组织僧尼主动参与寺庙规范化管理，协助民管会排查消防安全、宗教活动规范等方面的风险隐患；引导爱国爱教僧尼发挥桥梁纽带作用，收集信教群众合理诉求，参与化解涉及宗教活动安排、寺庙事务管理等方面的矛盾纠纷，推动学习教育成果转化为“规范寺庙管理、服务信教群众、维护宗教和睦”的实际成效，实现“以学促思、以思促干、以干促治”的良性循环。

　　下一步，达日县将持续深化藏传佛教领域“三个意识”学习教育，重点抓好“教义阐释深化、学习成果巩固、长效机制完善”三项工作，进一步引导藏传佛教界人士和信教群众坚定拥护党的领导、维护国家统一和民族团结，为推动达日高质量发展、维护社会和谐稳定贡献宗教界力量。(完)