兴海县以“理论+桌演”推动学前教育走深走实

　　中新网青海新闻11月27日电(德吉卓玛)近日，海南州兴海县教育局创新采用“理论+桌演”方式，委托相关公司开展全县学前教育专题培训。全县52所幼儿园的326名保教人员参训，实现100%的覆盖率，有效提升了学前教育保教人员育幼技能。

　　本次培训突破传统“重理论、轻实践”的局限，围绕保教人员日常工作的实际需求与核心难点，将培训内容向精细化、实操化方向深化。重点聚焦“观察与解读儿童行为”“游戏化活动设计与深度支持”“家园协同共育”“幼儿心理健康引导”“现代教育技术应用”及“科学保教”等核心领域，着力提升保教人员的专业实践能力。

　　“过去我们可能更关注‘教什么’，现在的培训让我们深刻体会到，‘读懂幼儿’才是教育的基础。”子科滩镇学前办主任旦正太深有感触地说，“通过系统化专业培训，我们的保教人员能够更准确地把握孩子的真实需求，进而提供更适宜的教育支持，师生互动质量得到显著提升。”

　　本次培训构建了“理论讲解+案例研讨+实操桌演+公开示范课考评+保育员一日流程实操考核”的多元化教学体系。围绕幼儿园课程游戏化实施、幼儿行为观察与指导、卫生保健标准化操作、安全风险防控等重点业务，开展系统性授课。通过专家现场指导、教师技能展示、参训人员互评等环节，全面提升保教人员的实操能力。培训期间，县教育局学前办通过随堂督查、资料核查、座谈交流等方式全程跟踪督导，及时协调解决实施过程中的问题，确保培训不走过场、取得实效。

　　“我们致力于构建‘学习－实践－反思－展示－评比－再实践’的闭环培养机制。”兴海县教育局学前教育管理办公室主任公保才让介绍，“通过提供专业理论支撑与专家精准指导，聚焦深度互动与实操训练，这种研训一体模式有效推动保教人员将所学技能转化为实际教育行为。”

　　据悉，近年来，兴海县教育局持续强化学前师资队伍建设，逐步构建起分层、分类、精准施训的保教力量发展体系。针对新入职教师实施“启航培训”，为骨干教师开展“领航培训”，对园长等管理人员进行“远航培训”，确保各阶段教育人才都能获得针对性的专业发展支持。

　　值得一提的是，兴海县还将培训成效与幼儿园考核评价、教师专业成长等机制有机衔接，极大激发了教师参与培训、自我提升的内生动力。河卡镇学前教育管理办公室主任东主尖措说：“系统的技能培训为园所发展注入了核心活力，教师队伍专业能力的整体提升，是我们从‘有园上’迈向‘上好园’的最坚实保障。”(完)