都兰县：“三维课堂”破解专技人员工学矛盾

　　中新网青海新闻10月21日电(希日尖措)日前，为破解专业技术人员“工学矛盾突出、学习形式单一、学用衔接不紧”等问题，都兰县人力资源和社会保障局推出“集中强赋能、线上优供给、自学促转化”三维学习模式，推动继续教育从“完成学时”转向“提升能力”。

　　在集中培训上，该局围绕岗位履职要求设置政策理论、专业技能、实操技巧等模块，按需遴选参训人员，变“灌输式授课”为“靶向式研学”，重点解决“想干不会干、会干不精通”的问题。线上学习方面，依托官方继续教育平台区分公需科目和专业科目，鼓励对照岗位能力清单自主选课，每月跟踪学习进度，规范学时认定材料，推动“被动刷课”转为“精准选课”。个人自学方面，引导专技人员对照岗位短板制定个性化自学清单，把自学融入项目攻坚和业务实操，鼓励立足岗位开展技术革新，促进学习成果落地。

　　该局表示，下一步将持续优化学用结合机制，推动学习成果转化为业务创新实效，为区域高质量发展提供技术人才支撑。(完)