青海西宁市：中学历史文创活动绘就家国情怀

　　“山河同铸——青海各族儿女抗战立体史诗”手工套装勾勒烽火岁月，“同宝山——‘两弹一星’的忠诚守护者”沙盘模型定格奋斗瞬间。为纪念中国人民抗日战争胜利80周年暨中华人民共和国成立76周年，引领西宁市中学生学思践悟中华民族自强史与党领航下的复兴伟业，激励爱国报国之志，铸牢中国精神和中华民族共同体意识，11月6日，由西宁市教育科学研究院主办的中学历史“以跨学科体验铸牢中华民族共同体意识”主题学生文创活动获奖作品颁奖与主题研训活动在海湖中学举行。

　　据了解，此次活动以跨学科、体验式文创实践为抓手，吸引全市中学生踊跃参与，共征集到初中组39件、普通高中组28件作品，题材鲜活、形式多样。不仅有“烽烟过 朝阳升”中国近代史微缩场景还原时代变迁，还有“山河忆影·薪火筑梦”历史场景模型串联复兴足迹，更有“花团锦簇 繁荣昌盛”手工团扇以细腻笔触勾勒今日中国，每件作品都藏着学生对历史的理解、对家国的热爱。经专家评委与大学生评委规范、公平、公正评审，42件优秀作品脱颖而出，分获初中组、普通高中组一等奖、二等奖、三等奖。当日，来自五区两县中学的教研主任、历史教师与获奖师生齐聚一堂，共赴这场“历史与创意”的约会。部分获奖作品的学生作者及指导教师分享了文创构思、主题寓意和活动体验。主题研训环节更是干货满满，两位来自青海师范大学历史学院、青海省教育教学研究中心的教授紧扣此次文创实践活动，分别以“新文科”“教学评”为核心，带来接地气、有深度的讲座，解读了前沿教育理念，还分享如何将文创融入历史教学，在场教师边听边记，纷纷表示“深受启发，回去就能迁移应用到历史课堂上”。

　　这场文创活动，不仅让西宁市中学生在动手实践中读懂历史、厚植情怀，更搭建了创造与交流的平台，为推动当地历史教学向“跨学科探究”“课内外兼顾”“探思行结合”“教学做合一”迈进，注入了鲜活动力。

　　(作者：悠然)