海南共和：扎实推进教育惠民工程

　　中新网青海新闻9月10日电(尕玛本)今年以来，海南州共和县紧盯义务教育优质均衡和学前教育普及普惠目标，扎实推进教学环境改善、教育教学改革、师资队伍优化、教育质量提升等教育惠民工程，全县教育事业呈现全面向好的积极态势。

　　全力绘就“幼有善育”新图景

　　该县合理优化布局，改善办学条件，整合教育资源，梯次整合乡村小规模幼儿园31所，公建民营园转办为公办园6所，规划新建幼儿园2所，切实推动规划完整、设施齐全的“家门口好幼儿园”覆盖城乡。深化学前教育保教质量提升工作，举办全县幼儿教师专业技能大赛，实行城乡幼师轮岗支教工作机制，落实幼儿教师同工同酬，新招聘保育员、保安及炊事员，督导各幼儿园设立教研组，组建园本教研队伍，确保学前教育发展城乡同步同频。

　　截至目前，全县共开办幼儿园34所，在园幼儿5040名，学前三年毛入园率达103.17%，普惠性幼儿园覆盖率及公办园在园幼儿占比均达100%，实现全县幼师力量充足、适龄幼儿入园“一个都不少”。

　　全力构建“学有优教”新格局

　　该县深化教育教学改革，制定实施《共和县城乡义务教育集团化办学试点工作指导意见》等6项管根本、固长远的改革创新举措，试点推进全县各中小学集团化办学，持续巩固“双减”成果，制定课后服务“一校一案”，组建说唱艺术、藏汉书法、英语配音等特色兴趣社团，开展中小学足球、篮球、书法等各类比赛，县民族中学入围第四届青海省原创舞蹈大赛少儿组决赛，棒球队勇夺第三届“青海湖杯”青少年(U15、U18)全国棒球邀请赛冠军。

　　此外，该县建成公园型学校7所，采购教育AI助教机器人，系统推进教育信息化建设，惠及师生3万余人。投入4.65亿元实施一小迁建、县中学改扩建以及县高中建设等项目，各中小学建成音乐教室、美术教室等功能室，生均教学用房、仪器设备值等6项核心指标全部达标，校际差异系数小学符合国家标准，教育资源配置的前瞻性和精准度显著增强。

　　全力激活“教有强师”新引擎

　　该县坚持把教师队伍建设作为最重要的基础工作，多渠道招录、多领域引进、多方式培训，引进硕士研究生5人，补充紧缺学科教师52人，招聘课后服务教师38人，组织各类培训4期。加强师德师风建设，健全教师待遇保障机制。

　　同时，该县借力江苏对口支援与东西部协作平台，21所中小学与常州学校建立结对关系，深入开展共和——常州“两地行”教学研讨。扎实推进“教育教学质量提升年”行动，组织中小学教师开展教学指导、初中教师教学能手评选活动，教研员赴各中小学开展教学指导工作。

　　全力筑牢“学有所安”新防线

　　该县深入推进“校园餐”突出问题专项整治，扎实开展学生膳食经费管理、营养改善计划以及校园周边食品安全隐患排查整治，新建食堂学校1所，完成申报新建食堂及配套设施采购学校2所、食堂改造升级学校4所，实施园幼儿“免费午餐”3210名，21所中小学实现“热食供应”全覆盖。

　　此外，该县健全教育、公安、消防等部门牵头抓总，校长(园长)具体负责，师生家长良性互动的校园安全管理体系，紧盯校舍、校车、消防、实验室等重点领域，常态化开展防欺凌、防溺水、防诈骗、防火防汛以及交通、网络安全等安全教育，全力保障师生生命财产安全，全县各中小学及幼儿园保安配备率、封闭化管理率、护学岗设置率以及县级幼儿园一键报警器、视频监控覆盖率均达100%。(完)